【看護学科】授業紹介 地域?在宅看護方法論Ⅱ 学外授業②
看護学科
地域?在宅看護方法論Ⅱの学外授業の様子をご紹介いたします!
川前地区の80歳代の女性は、「前回(昨年度のこの授業に参加した時)は、
お裁縫のことを説明してもわかってもらえなかったので、こうして持ってきたの」と
数個の作品を持ってきて学生に見せてくださいました。
地域でお世話役活動をしながら、家では作品作りを楽しんでいる生活を学生に伝えてくれました。
日が長いので、朝は4時過ぎに起床、団地内の花壇つくりをしている、母親の介護が同時進行中など、
日々の生活の様子、生きがいになっていること等を語って下さいました。

音楽講師の伴奏で、水戸黄門、となりのトトロ他の曲にのせて
介護予防体操を全員で行いました。
その後、全員で青い山脈、夏は来ぬ、たなばたさま、四季の歌、椰子の実など10曲余りの曲を合唱。
学生と参加住民の調子合わせができたところで、スモールグループに分かれて、
学生と住民のコミュニケーションによる交流を実施しました。
どんな暮らしぶりなのか、地域の中での交流は、地域の魅力は、
地域を活性化するために取り組んでいること、生活をする上で課題になっていることを中心に
学生はお話をお聞きしました。
社会福祉協議会の方、参加住民の方々のウエルカムムードによって、
やや緊張していた学生たちは、住民との心理的距離が縮んでいきました。

最後は「立派な看護師さんになってください。」のエールに学生たちの顔がほころびました。
地域のみなさん、ありがとうございました!
川前地区の80歳代の女性は、「前回(昨年度のこの授業に参加した時)は、
お裁縫のことを説明してもわかってもらえなかったので、こうして持ってきたの」と
数個の作品を持ってきて学生に見せてくださいました。
地域でお世話役活動をしながら、家では作品作りを楽しんでいる生活を学生に伝えてくれました。
日が長いので、朝は4時過ぎに起床、団地内の花壇つくりをしている、母親の介護が同時進行中など、
日々の生活の様子、生きがいになっていること等を語って下さいました。
音楽講師の伴奏で、水戸黄門、となりのトトロ他の曲にのせて
介護予防体操を全員で行いました。
その後、全員で青い山脈、夏は来ぬ、たなばたさま、四季の歌、椰子の実など10曲余りの曲を合唱。
学生と参加住民の調子合わせができたところで、スモールグループに分かれて、
学生と住民のコミュニケーションによる交流を実施しました。
どんな暮らしぶりなのか、地域の中での交流は、地域の魅力は、
地域を活性化するために取り組んでいること、生活をする上で課題になっていることを中心に
学生はお話をお聞きしました。
社会福祉協議会の方、参加住民の方々のウエルカムムードによって、
やや緊張していた学生たちは、住民との心理的距離が縮んでいきました。
最後は「立派な看護師さんになってください。」のエールに学生たちの顔がほころびました。
地域のみなさん、ありがとうございました!